W świetlicy szkolnej „Słoneczko” odbyły się zajęcia o emocjach. Dzieci rozmawiały o tym, czym są emocje, dlaczego się pojawiają i że wszystkie są naturalne i potrzebne. Uczyły się, jak je rozpoznawać oraz jak sobie z nimi radzić w prosty sposób.
Dziękujemy za udział i dobre nastawienie!
Nasza szkoła dołączyła do ogólnopolskiej kampanii „Dzieciństwo bez przemocy”. Wczoraj 19 listopada o godzinie 17.00, budynek został symbolicznie podświetlony, aby zwrócić uwagę na problem przemocy wobec dzieci i podkreślić, jak ważne jest tworzenie bezpiecznego, wspierającego środowiska dla najmłodszych. Światło to znak solidarności z dziećmi, które potrzebują ochrony, uwagi i wsparcia.
Razem możemy budować świat, w którym każde dziecko czuje się bezpieczne i ważne.
Dziś uczniowie klasy 1a uczestniczyli w wyjątkowych zajęciach z pierwszej pomocy, prowadzonych przez ratowniczkę medyczną. Dzieci uczyły się, jak wezwać pomoc, jak reagować w sytuacji zagrożenia oraz jak przeprowadzić podstawową resuscytację.
To były bardzo wartościowe i pouczające warsztaty – teraz wiemy, że nawet najmłodsi mogą pomóc, kiedy ktoś potrzebuje naszej pomocy!
Dziękujemy prowadzącej za ogrom wiedzy i cierpliwość!
#PierwszaPomoc #Klasa1a #UczymySięPomagać #Bezpieczeństwo
Dzieci w świetlicy szkolnej „Słoneczko” ruszyły w fascynującą podróż po świecie wody.
Podczas zajęć:
- dowiedziały się, jak woda krąży w przyrodzie i gdzie „wędruje”, zanim trafi z powrotem na ziemię,
- poznały sposoby zatrzymywania wody w środowisku, m.in. w glebach, roślinach czy specjalnych ogrodach,
- wykonały eksperyment z gotującą się wodą, obserwując, jak para wodna skrapla się na pokrywce – czyli mały dowód na to, jak działa kondensacja,
- odkryły, czym jest ogród deszczowy i jak pomaga naturze zatrzymać wodę tam, gdzie jest potrzebna.
Na zajęciach dzieci pracowały z przygotowanymi kartami pracy, które pomagały uporządkować i utrwalić omawiane zagadnienia. Rozwiązywały zadania dotyczące obiegu wody, sposobów jej zatrzymywania w środowisku oraz zjawisk, które obserwowały podczas eksperymentów. Karty pracy okazały się świetnym sposobem na podsumowanie zdobytej wiedzy — a dzieci poradziły sobie z nimi znakomicie! Zajęcia były pełne ciekawostek, pytań i zaskoczeń – a przede wszystkim świetnej zabawy! Woda kryje się wszędzie… a my dziś znaleźliśmy jej naprawdę wiele!
#PlanetaEnergii2025
W naszej szkole odbył się wyjątkowy Dzień Kundelka! Uczniowie wzięli udział w konkursach artystycznych i fotograficznych. Dla klas 1-3 przygotowano konkurs plastyczny pod hasłem „Pies – serce na czterech łapach”, a uczniowie klas 4-8 rywalizowali w konkursie fotograficznym „Psie figle w obiektywie”. Laureaci tych konkursów zostali nagrodzeni, a ich prace można obejrzeć na szkolnej wystawie.
Trwa również akcja zbiórki rzeczy dla zwierząt z Elbląskiego Schroniska dla Zwierząt. Atrakcyjny pojemnik na dary przygotowali uczniowie klas młodszych.
Dzień Kundelka będzie trwał do końca listopada, dając wszystkim możliwość włączenia się w akcje i podziwiania wystawy. Wydarzenie przygotowały panie Katarzyna Szwemińska i Ala Chont.
Uczniowie klasy 1a uczestniczyli w wyjątkowych warsztatach z artystą plastykiem. Tematem zajęć była kompozycja wykonana tuszem i farbą – „Zamek”.
Dzieci z ogromnym zaangażowaniem tworzyły własne, bajkowe zamki, poznając przy tym nowe techniki i sposoby pracy z kolorem. Powstały piękne, pełne wyobraźni prace!
W szkolnej świetlicy „Słoneczko” odbyły się kreatywne zajęcia w ramach ogólnopolskiego konkursu „Odblaskowa szkoła”. Podczas warsztatów dzieci poznały zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, dowiedziały się, dlaczego elementy odblaskowe są tak ważne, i przekonały się, że można je zrobić samemu – w ciekawy i ekologiczny sposób. Uczniowie własnoręcznie tworzyli odblaski – breloczki, opaski i zawieszki, które nie tylko ozdobią ich plecaki, ale przede wszystkim zwiększą bezpieczeństwo na drodze. Brawo dla wszystkich młodych twórców za pomysłowość i zaangażowanie!
W naszej szkole odbył się Ogólnoszkolny Konkurs Wiedzy na temat Bezpieczeństwa w Ruchu Drogowym. Celem wydarzenia było utrwalenie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach, przypomnienie przepisów obowiązujących pieszych i rowerzystów oraz kształtowanie właściwych postaw uczestników ruchu drogowego. Konkurs został przeprowadzony w pięciu kategoriach wiekowych - klasa: I, II-III, IV, V-VI, VII-VIII. Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem, a poziom wiedzy uczestników był bardzo wysoki. Najlepsi zostali nagrodzeni dyplomami oraz nagrodami rzeczowymi. Wszystkim uczestnikom gratulujemy zaangażowania i wiedzy! Konkurs przypomniał, jak ważne jest przestrzeganie zasad bezpieczeństwa na drodze – zarówno przez pieszych, jak i rowerzystów. Bezpieczeństwo na drodze to nasza wspólna sprawa – uczmy się go każdego dnia!
Podczas tygodnia kodowania uczniowie brali udział w wielu aktywnościach związanych z nauką kodowania. Było zarówno kodowanie offline - za pomocą kubeczków i planszy, jak i bardziej tradycyjne zajęcia z wykorzystaniem różnych aplikacji i platform online do nauki kodowania. Każdy mógł znaleźć coś dla siebie, zarówno starsi uczniowie, jak i Ci nieco młodsi. Uczniowie wykazali się kreatywnością i zaangażowaniem podczas wykonywania zadań.
Uczniowie klasy piątej tworzyli grę promującą zdrowe odżywianie w programie Scratch. Samodzielnie potrafili znaleźć rozwiązania, które usprawniły projekt i poprawiły działanie gry.
Uczniowie klasy V i VIII mieli okazję samodzielnie składać i programować zestawy LEGO Education Spike Essential oraz Spike Prime. Zajęcia dostarczyły uczniom wiele radości, a jednocześnie umożliwiły rozwijanie umiejętności technicznych, kreatywności oraz logicznego myślenia. Praca z zestawami LEGO pozwoliła w praktyczny i angażujący sposób poznać podstawy programowania oraz zasad działania robotów, łącząc naukę z zabawą i współpracą w grupie.
Natomiast uczniowie klas VI i VII uczestniczyli w grze CodyRoby, wykonując zadanie programowania bez użycia urządzeń elektronicznych. Aktywność ta miała charakter rywalizacyjny i wprowadzała uczniów w główne zasady programowania w atrakcyjnej formie zabawy.
Podczas tego zadania uczniowie:
• współpracowali i współzawodniczyli,
• zrozumieli podział ról na programistę (Cody) i robota (Roby),
• poznali pojęcie instrukcji prostej oraz zestawu instrukcji.
11 listopada 2025 r. poczet sztandarowy naszej szkoły uczestniczył w obchodach 107 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości. Uczniowie, zaproszeni goście i mieszkańcy miasta w asyście Orkiestry Wojskowej i kampanii honorowej przemaszerowali od Katedry św. Mikołaja pod Pomnik Twórców Niepodległości.
Sala rozbrzmiała muzyką i śmiechem. Nasze zajęcia taneczne były pełne energii, ruchu i radości! Dzieciaki uczyły się kroków do hitów i każdy znalazł rytm dla siebie!
W naszej szkole odbył się „Pokaz mody odblaskowej”, zorganizowany w ramach udziału w ogólnopolskim konkursie „Odblaskowa szkoła”. Celem wydarzenia było promowanie wśród uczniów, nauczycieli i rodziców zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz zachęcanie do noszenia elementów odblaskowych po zmroku. Podczas pokazu uczniowie zaprezentowali własnoręcznie przygotowane stroje ozdobione odblaskami, taśmami fluorescencyjnymi, kamizelkami oraz różnorodnymi gadżetami poprawiającymi widoczność. Pomysłowość uczestników była ogromna — wśród kreacji pojawiły się m.in. „Odblaskowy Superbohater”, „Bezpieczna Rowerzystka” czy „Świecący Strażnik Drogi”. Jury przyznało wyróżnienia w kilku kategoriach, takich jak „Najbardziej kreatywny strój” i „Najbardziej widoczna stylizacja”. Pokaz zakończył się wspólnym zdjęciem wszystkich uczestników oraz przypomnieniem zasad bezpieczeństwa na drodze. Wydarzenie przebiegło w radosnej i twórczej atmosferze, a jego głównym przesłaniem było hasło: „Bądź widoczny – bądź bezpieczny!”
4 listopada 2025 r. uczniowie naszej szkoły z klas 1-8 spotkali się z policjantkami z Komendy Miejskiej Policji w Elblągu w ramach konkursu „Odblaskowa szkoła”.
Podczas spotkania omówiono m.in.:
✅Bezpieczne poruszanie się po drogach w jesienno-zimowym okresie.
✅ Znaczenie noszenia odblasków.
✅ Zasady jazdy na hulajnogach.
✅ Podstawowe wyposażenie roweru.
Uczniowie aktywnie uczestniczyli w zajęciach, zadawali pytania i przypomnieli sobie, jak ważne jest bezpieczeństwo na drodze!
Dziękujemy Policjantkom za cenne wskazówki i inspirujące spotkanie!
W dniu 6 listopada 2025 roku odbyło się spotkanie online „Bezpieczna Szkoła Krokodylka Tirka”, zorganizowane przez Inspekcję Transportu Drogowego w ramach ogólnopolskiego konkursu „Odblaskowa szkoła”. W zajęciach wzięli udział uczniowie klas 1–4. Podczas spotkania inspektorzy ITD przypomnieli dzieciom zasady bezpiecznego poruszania się po drogach, zarówno w roli pieszych, rowerzystów, jak i pasażerów pojazdów. Uczniowie dowiedzieli się, jak ważne jest noszenie odblasków, prawidłowe przechodzenie przez jezdnię oraz zachowanie ostrożności w pobliżu drogi. Bohater spotkania – Krokodylek Tirek, maskotka ITD, w przystępny i zabawny sposób tłumaczył najmłodszym, jak dbać o bezpieczeństwo swoje i innych uczestników ruchu drogowego. Zajęcia miały formę prezentacji i zakończyły się quizem utrwalającym wiedzę. Spotkanie przebiegło w miłej i angażującej atmosferze, a jego treść z pewnością przyczyni się do zwiększenia świadomości dzieci w zakresie bezpiecznego zachowania na drodze.
Ogólnoszkolny konkurs plastyczny pod hasłem „Bezpieczeństwo w ruchu drogowym” został zorganizowany dla wszystkich uczniów klas I–VIII w ramach ogólnopolskiego projektu „Odblaskowa szkoła”. Celem konkursu było promowanie zasad bezpiecznego poruszania się po drogach oraz kształtowanie właściwych postaw wśród dzieci i młodzieży. Uczniowie w swoich pracach plastycznych przedstawili różne sytuacje z życia codziennego, zwracając uwagę na znaczenie noszenia elementów odblaskowych, przestrzegania przepisów drogowych
i zachowania ostrożności na drodze. Wpłynęło wiele ciekawych i pomysłowych prac, wykonanych różnorodnymi technikami plastycznymi. Jury miało trudne zadanie w wyborze najlepszych dzieł, gdyż wszystkie prace wyróżniały się zaangażowaniem i zrozumieniem tematu. Laureaci konkursu zostali nagrodzeni dyplomami i upominkami, a ich prace zaprezentowano na szkolnej wystawie. Konkurs przyczynił się do zwiększenia świadomości uczniów na temat bezpieczeństwa w ruchu drogowym oraz uświadomił, jak ważna jest rola każdego uczestnika drogi w zapobieganiu wypadkom. Wydarzenie okazało się nie tylko wartościową lekcją bezpieczeństwa, ale także okazją do rozwijania talentów artystycznych naszych uczniów.
W świetlicy szkolnej „Słoneczko” odbyły się zajęcia z okazji Dnia Dyni. Dzieci rozmawiały o polskich, dawnych zwyczajach związanych z obchodami tego dnia oraz o znaczeniu dyni w naszej kulturze. Degustowały zdrowe pestki dyni, poznając ich wartości odżywcze. Na zakończenie wykonały jesienne prace plastyczne z wykorzystaniem pestek, które ozdobiły świetlicową wystawę.
W świetlicy szkolnej „Słoneczko” obchodziliśmy Dzień Kundelka. Dzieci obejrzały ciekawy film o znaczeniu psów w życiu człowieka oraz o różnych rasach. Wspólnie ustaliliśmy, kim jest kundelek i dlaczego zasługuje na tyle samo miłości co psy rasowe. Uczniowie dowiedzieli się także, jak należy zachować się w czasie ataku psa, pokazując prawidłową pozycję obronną. Na zakończenie zajęć wykonali urocze pieski z papierowych torebek, które zaprezentowali na małej wystawie w świetlicy.
To był dzień pełen wiedzy, zabawy i miłości do naszych czworonożnych przyjaciół!
W ramach prowadzonej innowacji w świetlicy szkolnej, uczniowie stworzyli piękne jesienne liście. Dzieci wykorzystały plastelinę i własne paluszki. Listki wyglądają, jakby spadły wprost z drzew!
Dzieci ze świetlicy „Słoneczko” biorą udział w ogólnopolskim programie „Gotuj się na zmianę”! To wyjątkowy projekt, który uczy najmłodszych zdrowego stylu życia i mądrych wyborów na co dzień. Program składa się z czterech inspirujących części:
* Kęsy z sensem – zdrowe i zbilansowane posiłki.
* Fakty na talerzu – czytanie etykiet i poznawanie składów.
* Kupuj z głową – odpowiedzialne decyzje zakupowe.
* Gotuję – nie marnuję – kreatywne gotowanie i troska o planetę.
Za nami już pierwsze zajęcia – „Kęsy z sensem”. Dzieci w czasie zajęć: dowiedziały się, że jedzenie to nie tylko smak i sytość, ale także czynnik wpływający na samopoczucie, zdrowie i emocje. Poznały podstawowe sygnały z ciała: głód, sytość, pragnienie, zmęczenie i nudę. Świetliczaki tworzyły także plan dnia swojego bohatera. Uczniowie z entuzjazmem bawiły się z wykorzystaniem gry planszowej, która zawierała karty refleksyjne (odpowiadanie na pytanie) oraz karty-wyzwanie (zadanie ruchowe/twórcze). Podsumowaniem zajęć było wykonanie pracy konkursowej – lista aktywności na nudę. Zajęcia odbywały się w atmosferze zabawy, współpracy i ciekawości. Dzieci chętnie dzieliły się swoimi pomysłami, a zdobyta wiedza pomoże im lepiej troszczyć się o zdrowie swoje i innych.
Powered by aSc EduPage
.png)
